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Curso ofrecido por Open Space Comarcal: OS Comarcal Teléfonos: 962 663 487 / 676 994 644
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Elaboración de boletines y síntesis de información en consumo
####1.1. Terminología de la documentación e información de consumo:
####1.1.1. Tesauros y palabras claves en consumo y su normativa.
####1.1.2. Lenguajes: normativos y documentales.
####1.2. Boletines de Información e Informes:
####1.2.1. Concepto.
####1.2.2. Finalidad.
####1.2.3. Estructura.
####1.2.4. Composición.
####1.3. Cumplimiento de procedimientos de elaboración y presentación:
####1.3.1. Forma.
####1.3.2. Plazos.
####1.4. Técnicas y normas gramaticales:
####1.4.1. Corrección ortográfica y semántica.
####1.4.2. Construcción de oraciones.
####1.4.3. Normas de aplicación de siglas y abreviaturas.
####1.4.4. Herramientas para la corrección de textos: Diccionarios, gramáticas, diccionarios de sinónimos y antónimos y correcciones informáticas.
####1.5. Técnicas de elaboración de documentos de síntesis y comunicación escrita:
####1.5.1. Pautas de realización: concisión, precisión, claridad, coherencia, riqueza de vocabulario, cohesión y énfasis.
####1.5.2. Estilos de redacción: técnicas de sintetización de contenidos.
####1.6. Redacción de documentos profesionales:
####1.6.1. Lenguaje escrito.
####1.6.2. Contenido y su organización: fichas de contenido.
####1.6.3. Resumen o síntesis
####1.7. Presentación de la documentación:
####1.7.1. Fuentes de origen.
####1.7.2. Cronología.
####1.7.3. Canales de comunicación y divulgación.
####1.7.4. Internet/Intranet.
####1.8. Normativa y usos habituales en la elaboración y presentación de la documentación de consumo:
####1.8.1. Protección de datos.
####1.8.2. Seguridad y confidencialidad.
####UNIDAD DIDÁCTICA 2. Tratamiento de la información de consumo con procesadores de texto
####2.1. Aspecto de los caracteres y letras:
####2.1.1. Tipo.
####2.1.2. Tamaño.
####2.1.3. Efectos.
####2.2. Aspecto de un párrafo:
####2.2.1. Alineación e interlineado.
####2.2.2. Espacio anterior y posterior.
####2.2.3. Sangrías y tabuladores en el texto.
####2.2.4. Trabajo con la regla.
####2.2.5. Listas numeradas.
####2.2.6. Cambio de estilo, viñetas y otros.
####2.3. Formato del documento:
####2.3.1. Auto-formato.
####2.3.2. Autocorrección.
####2.3.3. Aplicación de manuales de estilo.
####2.4. Edición de textos:
####2.4.1. Configuración de encabezados y pies de página.
####2.4.2. Inserción en ediciones de texto de: tablas, gráficos, organigramas, objetos e
####2.4.3. imágenes y otros.
####2.5. Documentos profesionales:
####2.5.1. Creación y uso de plantillas.
####2.5.2. Tareas automatizadas.
####2.6. Creación de un informe personalizado:
####2.6.1. Asistente para informes.
####2.6.2. Creación de un informe (en columnas, tabular o justificado).
####2.6.3. Creación de un auto informe.
####2.7. Creación de formularios:
####2.7.1. Asistente para formularios.
####2.7.2. Creación de un formulario: en columnas, tabulación, hojas de datos o justificado, formularios que incluye un subformulario.
####2.7.3. Auto-formulario.
####2.7.4. Apertura, cierre, cambio, almacenamiento, eliminación e impresión de un formulario.
####2.7.5. Uso de filtros en formularios.
####2.8. Impresión de textos.
####UNIDAD DIDÁCTICA 3. Presentación de información en consumo con tablas
####3.1. Presentación de información con tablas:
####3.1.1. Creación de una tabla.
####3.1.2. Propiedades: añadir bordes y sombreado, combinación de celdas.
####3.1.3. Importación, vinculación y exportación de tablas.
####3.2. Edición de una tabla:
####3.2.1. Movimiento.
####3.2.2. Agregaciones y eliminaciones.
####3.2.3. Búsquedas y reemplazos de datos.
####3.2.4. Copias, cortes y pegados de datos.
####3.4. Relaciones entre las tablas:
####3.4.1. Índices.
####3.4.2. Conversiones de texto y tablas.
####3.5. Personalización de la vista Hoja de datos:
####3.5.1. Visualización y ocultación.
####3.5.2. Cambio altura de filas y columnas.
####3.5.3. Desplazamiento e inmovilización.
####3.6. Impresión de una hoja de datos.
####UNIDAD DIDÁCTICA 4. Presentación de información en consumo con gráficos
####4.1. Elaboración de representaciones gráficas:
####4.1.1. Criterios de selección: legibilidad, representatividad, vistosidad.
####4.2. Elementos presentes en los gráficos:
####4.2.1. rangos o series del gráfico, título, leyenda, ejes, líneas de división, escalas, rótulos, fuentes, representación.
####4.3. Configuración y modificación de los elementos.
####4.4. Tipos de gráficos:
####4.4.1. de líneas, de áreas, de barras, de columnas o histogramas, polígonos, ojivas, de anillos, de radar, de superficie, de dispersión, burbujas, representación de grafos, sectores o ciclograma, de movimiento, pictogramas u otros a partir de datos convenientemente tabulados.
####4.5. Creación de un gráfico:
####4.5.1. Selección del tipo de gráfico.
####4.5.2. Selección de los rangos de datos.
####4.5.3. Agregar una nueva serie de datos al gráfico.
####4.5.4. Opciones del gráfico.
####4.5.5. Ubicación del gráfico.
####4.6. Modificación del gráfico:
####4.6.1. Tipo de gráfico.
####4.6.2. Datos de origen.
####4.6.3. Opciones de gráfico.
####4.6.4. Ubicación.
####4.6.5. Agregar datos y línea de tendencia.
####4.6.6. Vista en 3D.
####4.7. Borrado de un gráfico.
####4.8. Integración de gráficos en documentos.
Requisitos
EMPRESAS 100% BONIFICABLE
Dirigido a
Documentación e informes en consumo
Profesorado del curso
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Documentación e informes en consumo
Nº de horas: 60
Semipresencial
Lugar: Comarcal
Precio:420€
Categoría: Comercio y Marketing