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Curso ofrecido por Open Space Comarcal: OS Comarcal Teléfonos: 962 663 487 / 676 994 644
1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
####1.1. Valoración de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud.
####1.2. Identificación de las distintas áreas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil:
####1.2.1. Sistemática de valoración de las preferencias y propuestas de actividades de tiempo libre según los grupos de edad y/o estadios evolutivos y nivel madurativo.
####1.3. Técnicas de valoración de las implicaciones educativas según los niveles de desarrollo y maduración.
####1.4. Procedimientos de valoración e intervención educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades.
####1.5. Sistemática para el análisis y gestión de fuentes de información sobre desarrollo psico-social y sociología juvenil. Análisis de las manifestaciones culturales infantiles y juveniles
####2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
####2.1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.
####2.2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.
####2.3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.
####2.4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
####2.5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
####2.6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
####2.7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.
####3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
####3.1. Metodología para la valoración y gestión de grupos: tipología, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolución de los grupos; dinámicas grupales.
####3.2. Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre.
####3.3. Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza; de afirmación, cohesión, integración y clima grupal; de comunicación y cooperación; de análisis y evaluación grupal; de gestión de conflictos; de toma de decisiones, etc.).
####3.4. Valoración de las funciones del/a monitor/a en el grupo: dinamización, integración, fomento de la participación y comunicación en el grupo, intervención en situaciones problemáticas o de crisis grupal.
Requisitos
EMPRESAS 100% BONIFICABLE
Dirigido a
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
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Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
Nº de horas: 30
Semipresencial
Lugar: Comarcal
Precio:210€
Categoría: Servicios socioculturales y a la comunidad